学校为什么要算平均成绩？
因为加权平均就是计算整本试卷中所有考生分数的加权平均值，因此能够比较公平地反映整个考区考生的整体水平以及区分不同区间内的考生水平。 比如一张试卷100分满分，5个题目每个题目20分，有的同学第一题得了60分第二题得40分，而另一位同学第一题只对了两个空其他全错，那么虽然第一题两位同学得分相同都是20分，但是第二题的得分却决定了最终排名（假设其他同学都只对了一两个空）。在这种情况下直接比总得分显然有失公正。加权平均就是考虑到题目的难易程度、分值大小等因素对所有试题进行加权求和得出一个综合分。 另外，对于补考或者复试的成绩也是实行加权的平均计分方式（通常为差额评分即去掉最低分和高分数取中间几分的平均分），这样可以使同一科目中不同考生之间成绩更加均衡。
当然加权平均也有其不足之处，例如对于基础知识掌握不牢固的同学通过大量做题弄懂难题的做法在加权平均的算法下反而可能得到更高的分数(即分数偏高)。这会导致成绩呈现“两极分化”的现象，高分更高分，低分更低的情形，对于学校的总体排名未必是利好的影响。所以加权平均这种算法只是尽量保证考试结果的可比性和公平性，并不能保证结果的客观真实。