哪所学校的预科班比较好？
目前，我国开设中外合作办学项目的高校主要有320余所。这些高校的大部分国际课程项目都是与国外名校合作，采用“3+1/2＋1/4”培养模式，即在国内学习3至4年时间，如果成绩达标，就可以直接转入国外大学继续学习并毕业，获得该国外大学的学士学位。 这样的中外合作办学的国际班到底好不好？应该怎样选择？
首先，我们要了解这种人才培养模式的优点是什么。 很明显的一点是费用便宜。由于是中外双方合作办学，在学费方面相对单独出国要节省很多。以美国为例，一般四年本科需要人民币100多万元，而中外合作办学一般是3+1或者2+1的模式，只需支付国内和国外两个阶段的学费即可。如果是4+0的院校，则只要支付国内四个学期的学费。
其次，这一类国际学校一般都采用了国外的教学理念和方式，因此对于学生的学习能力会有一定的要求。同时，为了保证教学质量，通常一个班上国际生和国内生的比例不超过2：8，对于一些基础较薄弱的同学，学校也会采取相应的措施帮助其跟得上学习的进度。所以，从整体上看这一类型的班级授课效果还是不错的。
除上述两点之外，这一类国际教育通道还有一个比较吸引人的地方就是可以免雅思、托福等语言考试。由于大部分是中英、中澳或中美的合作形式，一般入学时就会安排学生参加英文水平测试，根据测试成绩来分班，有的学校甚至会设置对应的语言课程供学生选课。所以，大部分中外合作办学的学生都无需再考语言成绩就能入读。这对于那些高中就计划出国的同学而言省去了不少时间和麻烦。
说完了它的优点，我们再来看看它有哪些缺点。 最大的不足就是不能完全实现海外大学本科教育的模式。无论是3+1还是2+1的项目，终究会留有国内的印记。虽然教师大多由外教担任，但教材和课程体系仍旧是以中国为主。而且大部分情况下，前三年的课程设置和学分与海外的课程并无差异，只是在最后一年才引入一些国外的选修课和导师制，与海外本部在教学上还是有很大区别的。
另外一点可能就是生源参差不齐。由于部分中外合作办学的项目不需要高考成绩就可以申请，并且对语言的要求也较为宽松，所以导致一部分学生的自主性不强，英语水平偏低，缺乏良好的学习习惯。这类学生一旦进入好的学校，与本土学生之间的差距会逐渐拉大。但是反之，如果进入差的学校，又可能达不到留学的目的。所以在选校上面是需要慎重的。