大学课程是什么意思？
就是老师给你讲明白这个知识点是什么、怎么来的、起什么作用等这些知识，你听了之后懂了就点赞，不懂就去思考去实践然后写份长一点的解答。 先来讲第一个问题，什么是大学课程，大学课程到底是怎么一回事呢？ 就是一个老师按照教学大纲的要求给学生们讲授指定的知识内容的过程。（当然，这里只讲了一些比较理想的情况，现实中要复杂的多。）
那好，既然知道了大学课程是怎么回事了，接下来就考虑两个问题：一个是该学些什么？二是如何有效的学习。 该学些什么呢？这就要谈到大学教育的本质了。在我看来，大学教育最重要的是传授给学生三种能力：学习能力、思辨能力和表达能力。所以，在大学阶段，最好能够掌握三项技能：明确学习目标的能力、独立思考问题和解决问题的能力和高效表达与沟通的能力。
如何有效地学习呢？我想大概需要讲究“五度”。一是要有高度的热情和积极性；二是有正确的态度和观点，包括目标和方向；三是有足够的动力和毅力；四是要掌握科学的学习方法；五是要有一定的压力感——缺乏压力就没有动力，没有压力也就没有危机感，没有危机感和目标，人就很容易失去斗志。
上面讲的是学习的理论方面，下面来说说学习的方法。学习方法有很多，我把它总结为四个关键词：自学、答疑、讨论、考试。 首先，要学会自主学习，即在没有教师和书本的情况下独立学习和探索。其次，要善于提出问题并解决问题，在自学的过程中遇到疑难问题时，一定要想办法解决，如果无法解决，那就提出来，和大家共同讨论。要积极参与课堂交流和课后作业，通过交流和作业的形式来巩固所学知识并加深对知识的理解。最后是考试，我们要正确对待考试，合理定位自己，不要害怕考试，而是应该通过考试来检验自己的学习成果。