孩子的高中如何规划？
现在的孩子比之我们小时候真的是幸福太多了，虽然我考上的是一个普通的不能再普通的高中，但是学校的氛围和师资绝对对得起我这个分数。我上高一的那年，学校刚翻新完教学楼和宿舍楼，一切都是新的。教过我的老师里面就有当时市里知名的语文老师和历史老师（虽然我两科成绩都不好），经常搞一些活动，例如社团、诗歌散文比赛、历史故事会等等，也偶尔请一些知名人士来做讲座。整个校园学习氛围浓厚，人人都在为高考奋斗。
高二分重点班，我的班级是物理重点班，班主任是个年轻的物理老师，很喜欢看书和科幻小说，我们的教室就在图书馆旁边，每天上课都能闻到好书的味道；同学之间学习氛围也很浓，同学们都很有礼貌，遇到不懂的问题都喜欢问老师，课间走廊上也经常看到相互讨论问题的同学；班里同学都是各个学校里的尖子生，所以竞争还是挺大的，但大家都不觉得压力大，因为每个人都想考一个好大学。
高三的时候压力真的很大，每次考试后都要排名次，我总是挨着前五名，但总觉得自己还有很多知识没学会，平时成绩与重点大学差了一大截，有时候真担心自己考不上大学，不过好在最后结果还不错，我上了个不错的211。 现在的学生肯定没有我们那时候吃得了苦，但现在的中学绝对比我那时候注重学生的综合素质发展。我的孩子目前在读高一，他们学校虽然是重点高中但是很注意学生的全面发展，除了文化成绩外还组织了各种社团和学生会部门，让孩子们在课余时间参与学校管理，组织学校的各项文化活动。孩子们虽然学习压力很大但是并不觉得苦，因为他们有热爱的学科和感兴趣的社团活动，并且在学校还能找到志同道合的朋友。
而且学校每年还会举办国际文化节，邀请各国留学生来学校和同学们一起欢度节日，一起学习体验不同的文化习俗，增加学生的见识。