丹麦皇家音乐学院好么？
1.什么是音乐治疗？音乐治疗是怎样兴起和发展的？
音乐治疗是指通过各种音乐活动来影响人的身心健康状况，各种音乐活动包括观看、聆听音乐，讨论音乐，演唱、演奏音乐，书写、讨论、分析音乐以及跳舞、运动等身体活动与音乐的结合。音乐治疗是音乐学科同其他相关学科（如心理学、生物学、医学等）密切结合而产生的一门综合性应用学科。本学科的产生和发展与人类对音乐的生理、心理效应的探索息息相关。
原始人因为歌声的和谐优美创造了音乐，也因为音乐的和谐优美提高了劳动生产率，因而促进了社会的进步。到18世纪，由于科学技术的进步，音乐的生理、心理研究发展为，音乐教育被正式列入学校教育体制。20世纪，音乐治疗以“治愈的精神临床现象——音乐敏感期”为主要研究内容，在实践上探索用音乐的听、唱、奏（唱，音乐治疗的主要手段）等形式与对象特定的心理治疗或行为修改。
音乐与治疗的关系，由来已久。远古时代，人们靠粗放的歌唱和韵律和谐的歌谣来治疗创伤、抚慰心灵、调节情绪，求乐济世；中世纪，牧师和修女们用圣歌来集中人们的注意力，消除疲劳和焦虑，宁静心灵；进人新世纪，音乐治疗的内涵更丰富，领域更广阔，疗法更多样，已从原来的音乐心理治疗扩展到人生哲学、灵性信仰及生活方式等方面；从原来的器乐治疗发展到声乐治疗、乐曲治疗、和声治疗、音乐节奏治疗、歌曲创作治疗、乐评治疗、音乐测验治疗、音乐教育治疗等各个方面。
2.当今中国的音乐治疗是什么样的？
（1）综合性——涵盖了社会各个领域。美国音乐治疗学会会长夏镇夷教授在联合国教科文组织召开的世界特殊奥林匹克运动会上提出了“音乐是全人类平等的理性语言”的重要音乐治疗理论。在西方国家，音乐治疗学已被医学、司法、工业、商业、教育、体育等各个领域所承认并起作用。
（2）实用性——实践是检验真理的唯一标准。同其他国家一致，我国音乐治疗研究也是从实践出发、又以实践来检验成果，迄今为止，音乐治疗学不仅积累了丰富的理论，更具有了多领域的实用性。例如：辅助治疗精神病、心痛与紧张、改善听力、改善智力、恢复体力、减肥、治疗关节炎和类风湿性关节炎、治疗烧伤和骨折后的疼痛、减少怀孕中的孕吐。又如：音乐可以优化学习和记忆，音乐有助于放松和集中精神等。
（3）人文性——音乐治疗的根本性质。音乐治疗学是人文科学，但同其他纯人文学科又不一样，因为音乐治疗技术既掌握着某种科学的音波频律，又保持着高超的艺术价值和审美意识。例如：音乐可以净化心灵和情操、振奋精神、诱导人自然入睡、舒缓紧张、解除烦闷、治疗疾病和增强抗病能力、调解生殖系统等。再如：音乐对物理因素的干预研究，成果相当丰富，对于改善体内血液循环、刺激肌肉活动、维持和增进健康等等，都有显著效果。
（4）综合性——涵盖了所有乐器。音乐治疗学研究的对象非常广泛，无论是来自古老乐器的梆、鼓、琴、瑟等，还是近代的钢琴、小提琴、手风琴、电子琴、吉他等都可以为音乐治疗服务。
（5）全面性——对于人的身心整体的效果。音乐治疗不仅对于大脑的记忆过程、情绪状态、认知功能、学习过程，以及人格、意志、气质、性格、动机、意识流等心理活动有明显的影响，而且对呼吸、心脏、血液循环、消化、生殖、肾上腺、神经、内分泌等多种生理功能都作用明显。
（6）实践性——重在应用。音乐治疗学以实践为主，重视实际效果的检验与改进，因而国外专业治疗机构、各类疗养所和康复中心，均设有音乐治疗门诊或特别门诊，各大学音乐治疗系和临床音乐治疗班，也都设有临床医疗工作部门，专门从事各种形式的音乐治疗工作。