美国学生怎么过夏令营？
现在越来越多的人会选择在美国过暑假，那么，美国学生怎么过夏令营？
对美国的大学生特别是美国高校的高材生来说，“实习”（Internship）和“探索（Discovery）”是最重要的两件的事情。
“实习”是毕业后求职必不可少的经验，同时也能为今后考研或进入法律、政策研究等领域打下坚实的基础；“探索”是对专业知识的深化学习和理解，同时也能培养独立工作、解决问题的能力。
美国高校将这两者合二为一，以夏秋学期制的形式进行。即：头半年主要为“实践”，后半年主要为“学术”。
当然，这种分法也是相对的。因为在美国，无论是“实践”还是“学术”，都很强调学生的独立思考和研究成果。只不过前者是以实际操作（包括参观、问卷与讨论等）为主；后者则是以书面（报告、小论文和摘要等）为主。
由于美国高校非常重视学生的毕业准备，所以一般都设置有“毕业班研讨班”（Junior Year Seminar）。学生根据自己的兴趣和潜能，分别从学校的“专业导师”（Faculty Advisor）或“职业导师”（Career Advisor）那里选定专题进行研究。
这种专题研究一般以“独立写作”（Independence Writer）为主，所以被称为“毕业论文”（Senior Thesis）。值得注意的是，“毕业论文”实际上是“毕业设计”（Senior Design），由“指导教授”与“职业导师”共同执教，主要设计一个将来可用于实际的工作计划。
美国高校的“研究计划”（The Research Requirement）要求学生在毕业前独立进行某种“科学调查研究”或在“暑期科学研究计划”（Summer Research Fellowships）期间积极参与重要的科学实验。
这类计划一般以“口头报告”（Presentation）或“学术论文”（Theses）的形式毕业。对于“口头报告”，教授们听得出来，学生的演讲是否有重点，条理是否清楚，语言表达能力如何；对于“学术论文”，则主要评审论文的内容和论文格式是否严谨、规范。