不是，修士在日本是指大学院（研究生）的学籍 作为外国留学生，可以以修士或者博士的学历来申请日本移民。但是以修士学历申请的话，在留学签证到期之后无法转换为其他类型的签证，必须回国；而以博士学历申请则可以在留学签证到期之前向入国管理局申请延期，最终拿到绿卡。 这似乎是个无关紧要的细节？实际上不然！
我是从斯坦福本科毕业的，对本校研究生项目不太熟悉。但是据我所知，斯坦福的LLM一般要求申请人具有较高的法学背景，如果没有任何法学基础直接申请Stanford的LLM难度是很大的（曾经见过一个中国学生申请了Stanford LLMC，可是最后被录取了却放弃了）。
目前，我国开设中外合作办学项目的高校主要有320余所。这些高校的大部分国际课程项目都是与国外名校合作，采用“3+1/2＋1/4”培养模式，即在国内学习3至4年时间，如果成绩达标，就可以直接转入国外大学继续学习并毕业，获得该国外大学的学士学位。 这样的中外合作办学的国际班到底好不好？应该怎样选择？
我们学校是17年前才和牛津大学有了正式的交换学生项目，而且是我们学校自己申请到的。不过我们以前叫做UMC，现在叫Oxbridge。
营养学专业在加拿大是一个比较新的专业，开设这个专业的学校也很少。目前我了解的有营养学专业的学校有： 曼尼托巴大学的食品和营养科学硕士（MNS）项目。这个项目是跟澳洲的莫纳什大学合作举办的，学生可以在两个学校之间进行选择。这个项目分为4个方向，分别是：人类营养、农业营养、动物健康和食品安全。
我觉得你目前的问题可能是对博士这个学位不了解引起的，因为大多数人都是先有读博的想法，然后才会去读研，当然这种想法是好的，但是很多时候是不切实际的。 因为博士的选拔流程和要求都比硕士更高、更严格（从名额分配就能看出来）。比如我们系今年两个保研直博的名额，学校给了一个“优秀”，另一个给了“较好”的成绩。
我们学校是算的，所以选课的时候大家还是比较在意选修课的学分是否容易得到，毕竟大三上学期已经接近考研的时间了，如果还浪费很多时间在没有意义的选修课上那就很亏了 我们学校的选修分两种，一种是体育课，这种很容易得学分的（只要不残疾基本上都能满绩），另外就是通识选修，这个就要看具体选课的情况了。