英国本科多少减？
我们一般不讨论“减少”的问题，而是讨论“offer”的申请问题，因为申请结果只有一个，就是拿到offer或者没拿到offer；而决定是否录取你的唯一依据就是你递交的申请材料是否足够好，好的标准是学校确定的，不是你自己想象的。 当然，如果从申请到最终结果的时间周期来看的话，可以理解为“等待offer的进程是缓慢且充满变数的”——这的确和“减”的意思类似，只不过这里指的是“等待”而不是“参与”。
然而，在申请过程中，你其实是有机会做很多“加法”工作的——也就是说，你可以通过补充材料的递交、对材料的细节修改以及对申请的策略调整等来提高最终的成功率。 所以，我们要解决的问题其实是： 如何准备材料才能更好地被“加”分，如何减少自己的“减”数？ （一）减少“减”数 要减少“减”数，你需要确保自己不要出现以下问题： 我们在帮助学生完成申请方案时会根据上面的问题清单来提醒学生避免“减”分，并且结合学生的具体条件提出相应的解决方案。
（二）增加“加分” 在确保不会“减分”的基础上，我们可以考虑如何通过“加法”来提升我们的成功率了。 “加法”的操作空间就更大了，只要你做好下面三点，基本上就可以算完成了加分的任务：